Friday, October 7, 2011

Doctorado ICG del 3 al 11 de Febrero de 2012 Intensivo


The way we read a text have changed
Bienvenidos todos!

El propósito especifico de este curso no es mas que el de servir de herramienta para facilitar el que podamos leer textos de carácter técnico referidos a las áreas de experticia de nuestro interés.

Objetivo general del curso:

*  Desarrollar lectura, comprensión y análisis de textos en L2.
*  Integrar herramientas de lectura efectivas en áreas especificas.
*  Realizar ejercicios usando material relacionado con sus postgrados.
*  Extraer y analizar información para presentar en L1
*  Reconocer el vocabulario técnico.

Actividades para el primer día de clases:

1. Conociendonos un poco.. creando una comunidad de aprendizaje.

Quien soy, que hago, donde trabajo, mi investigacion, mi opinion del ingles y que espero del curso

2. Programa de clases

Viernes 03/02/2012 Bienvenida
Sabado 04/02/2012 Unidad 1
Lunes    06/02/2012   Unidad 2
Martes  07/02/2012  Unidad 2
Miercoles 08/02/2012  Taller 1-2
Jueves    09/02/2012  Unidad 3
Viernes  10/02/2012  Unidad 4
Sabado  11/02/2012  Taller final

Horario:
Viernes   6:00 pm - 10:00 pm
Sabado:  8:20 am - 12:20 pm


Días
Laboratorio
Hora
Lunes
F26
6:00 – 10:00 PM
Martes
F9
7:25 – 10:00 PM
Miércoles
F32
6:00 – 10:00 PM
Jueves
F29
6:00 – 10:00 PM
Viernes
F9
6:00 – 10:00 PM


3. Evaluacion
Ejercicios en el blog ( unidades 1, 2, 3, 4): 4 pts
Taller unidades 1-2: 4 pts
Taller final: 10 pts
Asistencia y participacion en clases: 2 pts

4. Utilizacion de Blogs como cuadernos electronicos: Ingles para Propositos Especificos

5. Ronda de preguntas y respuestas

Actividades en linea:

1. Crear una cuenta de correos Google.
    - agregar compañeros del curso y la facilitadora a la lista de contactos.
2. Entrar y Participar en el chat general de la clase.
3. Seguir el blog de la clase: Ingles para Propositos Especificos
4. Crear un blog en http://www.blogger.com/
   - Ponerle un titulo al blog y asignarle una direccion web (nombre y apellido).
   - Subir un foto y trabajar con el perfil.
   - Compartir su direccion de blog con los demas compañero y la facilitadora
   - Seguir los blogs de los comañeros, leer sus entradas y dejarles comentarios.

5. Escribir una primera entrada.
   - Quien soy, que hago, donde trabajo, mi investigacion y que espero del curso.
   - agregar una imagen (photo personal o al gusto)
   - Visita los siguientes blogs para tener un modelo:
     Leinnette
     Andreina 

Recursos a usar:
   - Blogger
   - Google
   - YouTube video

Tutoriales:




*********************
Image take from: Reading Club Wiki

Tuesday, August 30, 2011

taller unidades 3 y 4

Taller unidades 3 y 4

Unidad 3

Técnicas de lectura: predicción, scanning y skimming
  • Seleccione un texto que tenga una imagen.
  • Observe la imagen y conteste las siguientes preguntas.
  • De acuerdo al título y la imagen: ¿cuál cree usted que es el tópico que está a punto de leer?
Luego lea el texto
  • ¿Cuál es la idea general del texto?
  • ¿Que palabras se repiten?
  • ¿Que palabras se parecen al español?
  • ¿Cuales son las palabras en negrita, el titulo, subtitulo o gráficos que te ayudan a entender el texto?
  • ¿De qué trata el texto? Lee el primer párrafo y el último o la ultimas ideas del último párrafo.
Unidad 4

Patrones de Organización de un Párrafo
A. Seleccione un texto relacionado con su área de experticia. Lea el texto y extraiga:
  • Las definiciones 
  • y los marcadores de definición. 
B. Seleccione otro texto relacionado con su área de experticia y extraiga las palabras de secuencia u ordenamiento del tiempo.
  • Marcadores de Tiempo
  • Idea general del párrafo
Entrada final de Blog: Reflexión

Escribe una entrada final donde reflexiones sobre los aspectos de tu curso que te ayudaron a caminar esta aventura con éxito. incluye los siguientes aspectos:

1. Clases en el salón y clases en el laboratorio
2. Materiales: presentaciones PPP, diccionarios, teléfono, computadoras
3. Compañeros de clase
4. Uso del blog como cuaderno digital
5. ¿puedes enfrentar un texto en ingles sin miedo?
6. ¿vas a continuar leyendo textos en ingles?
7. ¿que sugieres para los próximos cursos?

Ha sido un placer el poder haberlos acompañados en esta aventura de leer textos en ingles. Sigan Brillando Amor y Paz.
Doris3m

Saturday, August 27, 2011

Taller Unidades 1 y 2

A. Categorias lexicales y uso del diccionario.


1. Selecciona un texto relacionado con tu area de interes.
  • Identifica 3 palabras que no conoces. Buscalas en el diccionario, escribe su significado en español.. Agrega las abreviaciones. Indicar que tipo de palabra es (contenido- funcion)

2. Idea principal del texto (en español). Explique que dice el texto en sus propias palabras.

3. Categorias lexicales: (2 ejemplos por categoria)

Palabras de contenido:

Palabras de Función:

Sustantivos:

Verbos:

Adverbio:

Adjetivo:

Artículo:

Preposiciones:

Conjunción:

Cognados verdaderos:

Cognados Falsos:

Sufijo:

Prefijos:

B. Estructura de la oracion:

1. Seleccione dos oraciones de un texto relacionado con su experticia. (Incluya referencia)

Frase nominal:  
Nucleo de la frase nominal:

Pre modificadores:

Post modificadores:

Frase verbal:

Nucleo de la frase verbal:

Tiempo verbal:

2. señales algunos referenctes presentes en su texto
 
 
Good luck! Have fun!
 
Keep on shining love and peace!
Doris3m

Wednesday, August 24, 2011

IIAUG06 - CURSO INGLES INSTRUMENTAL (Doctorado)

Presentando a los nuevos blogeros doctorantes de la URBE

11 D'ABREU CARLOS http://carlosencienciaspoliticas.blogspot.com/

Friday, August 19, 2011

Ingles para propósitos específicos (Doctorado) 23-08 /


The way we read a text have changed
Bienvenidos todos!

El propósito especifico de este curso no es mas que el de servir de herramienta para facilitar el que podamos leer textos de carácter técnico referidos a las áreas de experticia de nuestro interés.

Objetivo general del curso:

*  Desarrollar lectura, comprensión y análisis de textos en L2.
*  Integrar herramientas de lectura efectivas en áreas especificas.
*  Realizar ejercicios usando material relacionado con sus postgrados.
*  Extraer y analizar información para presentar en L1
*  Reconocer el vocabulario técnico.

Actividades para el primer día de clases:

1. Conociendonos un poco.. creando una comunidad de aprendizaje.

Quien soy, que hago, donde trabajo, mi investigacion, mi opinion del ingles y que espero del curso

2. Programa de clases

Martes 23/08/2011 Bienvenida
Miercoles 24/08/2011 Unidad 1
Jueves 25/08/2011 Unidad 2
Viernes 26/08/2011 Unidad 2
Sabado 27/08/2011 Taller 1-2
Lunes 29/08/2011 Unidad 3
Martes 30/08/2011 Unidad 4
Miercoles 31/08/2011 Taller final

Horario:
Dias de la semana 6:00 pm - 10:00 pm
Sabado: 7:40 am - 11: 40 am

3. Evaluacion
Ejercicios en el blog ( unidades 1, 2, 3, 4): 4 pts
Taller unidades 1-2: 4 pts
Taller final: 10 pts
Asistencia y participacion en clases: 2 pts

4. Utilizacion de Blogs como cuadernos electronicos: Ingles para Propositos Especificos

5. Ronda de preguntas y respuestas

Actividades en linea:

1. Crear una cuenta de correos Google.
    - agregar compañeros del curso y la facilitadora a la lista de contactos.
2. Entrar y Participar en el chat general de la clase.
3. Seguir el blog de la clase: Ingles para Propositos Especificos
4. Crear un blog en http://www.blogger.com/
   - Ponerle un titulo al blog y asignarle una direccion web (nombre y apellido).
   - Subir un foto y trabajar con el perfil.
   - Compartir su direccion de blog con los demas compañero y la facilitadora
   - Seguir los blogs de los comañeros, leer sus entradas y dejarles comentarios.

5. Escribir una primera entrada.
   - Quien soy, que hago, donde trabajo, mi investigacion y que espero del curso.
   - agregar una imagen (photo personal o al gusto)
   - Visita los siguientes blogs para tener un modelo:
     Leinnette
     Andreina 

Recursos a usar:
   - Blogger
   - Google
   - YouTube video

Tutoriales:




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Saturday, July 23, 2011

Taller Final

Well, we have got to the end of the road. Hope you have learned and had fun during this short trip to the world of reading a text in English.
 
A. Categorias lexicales y uso del diccionario.
1. Selecciona un texto relacionado con tu area de interes.
    Identifica 3 palabras que no conoces.. escribe lo que significa en español....agrega las abreviaciones.
2. Idea principal del texto (en español)
3. Categorias lexicales: (2 ejemplos por categoria)
  • Palabras de contenido:
  • Palabras de Función:
  • Verbos:
  • Adverbio:
  • Adjetivo:
  • Artículo:
  • Preposiciones:
  • Conjunción:
  • Cognados verdaderos:
  • cognados Falsos:
  • Sufijo:
  • Prefijos:
B. Estructura de la oracion: (2 ejemplos)
Selecciona 2 oraciones completas de tu texto (las oraciones deben ir de punto a punto.. asegurate que no tienen comas)

Oracion 1:

Frase nominal:
Nucleo de la frase nominal:
Pre modificadores
Post modificadores

Frase verbal:
Nucleo de la frase verbal:
Tiempo verbal:

Oracion 2:


Frase nominal:
Nucleo de la frase nominal:
Pre modificadores
Post modificadores
Frase verbal:
Nucleo de la frase verbal:
Tiempo verbal:

Unidad 3
C. Técnicas de lectura: predicción, scanning y skimming
Seleccione un texto que tenga una imagen.
Observe la imagen y conteste las siguientes preguntas.
De acuerdo al título y la imagen: ¿cuál cree usted que es el tópico que está a punto de leer?

Luego lea el texto
¿Cuál es la idea general del texto?
¿Que palabras se repiten?
¿Que palabras se parecen al español?
¿Cuales son las palabras en negrita, el titulo, subtitulo o gráficos que te ayudan a entender el texto?
¿De qué trata el texto? Lee el primer párrafo y el último o la ultimas ideas del último párrafo.

Unidad 4

Patrones de Organización de un Párrafo
A. Seleccione un texto relacionado con su área de experticia. 
Escriba cual es la idea general del párrafo

Lea el texto y extraiga los marcadores de definición.

B. Seleccione otro texto relacionado con su área de experticia y extraiga las palabras de secuencia u Ordenamiento del tiempo.
Marcadores de Tiempo


Entrada final de Blog: Reflexión


Escribe una entrada final donde reflexiones sobre los aspectos de tu curso que te ayudaron a caminar esta aventura con éxito. incluye los siguientes aspectos:

1. Clases en el salón y clases en el laboratorio
2. Materiales: presentaciones PPP, diccionarios, teléfono, computadoras
3. Compañeros de clase
4. Uso del blog como cuaderno digital
5. ¿puedes enfrentar un texto en ingles sin miedo?
6. ¿vas a continuar leyendo textos en ingles?
7. ¿que sugieres para los próximos cursos?

Ha sido un placer el poder haberlos acompañados en esta aventura de leer textos en ingles. Sigan Brillando Amor y Paz.

Doris3m
Buena suerte a todos y sigan brillando amor y paz!
Doris3m

Saturday, July 16, 2011

Friday, July 15, 2011

Unit 3 exercise: Técnicas de lectura: predicción, scanning y skimming

Técnicas de lectura: predicción, scanning y skimming


Seleccione un texto que tenga una imagen.

Observe la imagen y conteste las siguientes preguntas.

De acuerdo al título y la imagen: ¿cuál cree usted que es el tópico que está a punto de leer?

Luego lea el texto

¿Cuál es la idea general del texto?

¿Que palabras se repiten?

¿Que palabras se parecen al español?

¿Cuales son las palabras en negrita, el titulo, subtitulo o gráficos que te ayudan a entender el texto?

¿De qué trata el texto? Lee el primer párrafo y el último o la ultimas ideas del último párrafo.

Friday, July 8, 2011

Tarea unidad 2

A. Selecciona un texto relacionado con tu area de interes.
Indica la Idea principal del texto (en español)

B. Estructura de la oracion: Ubica tres oraciones e indica:
Frase nominal
Nucleo de la frase nominal
pre modificadores- post modificadores

Frase verbal
Nucleo de la frase verbal
Tiempo verbal

C. Ubica los elementos referenciales presentes en tu texto.

Have fun and keep on shining Love and Peace!

Monday, June 20, 2011

Curso a Distancia: IIGEIEAD01

Esta semana comenzamos una nueva aventura para aprender Ingles Instrumental en linea. Entonces le damos la Bienvenida con un una sonrisa y abrazo cálido a los participantes del Postgrado de Informática Educativa  de la sección IIGEIEAD01

El propósito especifico de este curso no es mas que el de servir de herramienta para facilitar el que podamos leer textos de carácter técnico referidos a las áreas de experticia de nuestro interés.

Objetivo general del curso:
  • Desarrollar lectura, comprensión y análisis de textos en L2.
  • Integrar herramientas de lectura efectivas en áreas especificas.
  • Realizar ejercicios usando material relacionado con sus postgrados.
  • Extraer y analizar información para presentar en L1
  • Reconocer el vocabulario técnico.


Este curso tendra la duracion de 45 horas, las cuales se distribuyen de la siguiente manera:

SEMANA
FECHA
UNIDAD
ACTIVIDADES
PONDERACIÓN
HORAS
FECHA TOPE DE ENTREGA
1
22/06/2011
23/06/2011

Bienvenida
Chat
Miercoles:  06:40 a 09:20 pm
Jueves:   06:40 a 09:20 pm


08
02/07/2011
Unit 1

pag. 5 ejercicio A y B
Pag 6-7 Lectura y ejercicio B
Pags 10-11 ejercicios E, F y G
Pags 13-14 ejercicios 2, 3, 4, 5 y 6
2 pts
2
27/06/2011
28/06/2011
Chat
Lunes:  06:40 a 09:20 pm
Martes:   06:40 a 09:20 pm

08
09/07/2011
Unit 2

pags 2-3 ejercicio 1 y 2
Pags 4-5 TRraduce las oraciones
Pag 8 ejercicio 3
Pags 10-11 ejercicio 1
2 pts
3
04/07/2011
06/07/2011
Chat
Lunes:  06:40 a 09:20 pm
Miercoles:   06:40 a 09:20 pm

08
16/07/2011
Unit 3. 

pags 5-6 lectura
Pag 7 ejercicio 1
Pags 8-10 ejercicios 2 y 3
Pags 11-13 ejercicios 1 y 2
2 pts
4
11/07/2011
12/07/2011
Chat
Lunes:  06:40 a 09:20 pm
Martes:   06:40 a 09:20 pm

08
16/07/2011

Unit 4
pags 2-3-4 ejercicio 1
Pags 5-6 ejercicio 2
Pags 9-12 ejercicios 1,2,3

2 pts
5
18/07/2011
19/07/2011
Rewiev Units 1-4
Chat
Lunes:  06:40 a 09:20 pm
Martes:   06:40 a 09:20 pm

08

Taller Final unidades 1, 2, 3, 4


23/07/2011

Sabado:  07:40 a 11:00 am
Evaluación presencial
10 pts
05


*los materiales se encuentran en el curso en Moodle.

En esta oportunidad crearemos un avatar para asesorías en Second Life. Estas asesorías serian los domingos de 6 a 8 pm. Tambien podemos usar twiter y Facebook para estar en contacto:

Google Talk: doris3m
Facebook: Doris Molero
Twitter: Doris3m
Skype: Dorismolero
Blog: Ingles para Propositos Especificos
         Blogeando en Ciencias de la Educacion
         EFL professor in SL
 
Well, It's going to be fun... Be ready... and just enjoy the ride!

Keep on shining Love and Peace!
Doris3m

Friday, June 10, 2011

IIDR01 - CURSO INGLES INSTRUMENTAL

Blogeros Doctorantes - IIDR01 on PhotoPeach


Es un placer presentar a nuestros blogeros doctorantes... Bienvenidos!!!

1. Aponte Rodrigo  http://rodrigoapontep.blogspot.com/
2. Arteaga Arelis    http://arelisarteaga.blogspot.com/
3. Boscan Monica  http://costavenez.blogspot.com/
4. Cabrera Leinnete  http://leinnettecabrera.blogspot.com/
5. Cuello Josefina     http://josefinacuello.blogspot.com/
6. Gomez Jose      http://josegomezg.blogspot.com/
7. Henandez Andreina   http://afonseca2105.blogspot.com/  
8. Martinez John  http://johnmarlonmartinez.blogspot.com/
9. Sandoval Jesus http://jesssandoval.blogspot.com/

Thursday, June 2, 2011

Ingles para Fines Especifico: Doctorado

Hoy comenzamos una nueva aventura que integra el aprendizaje de Ingles Instrumental y la utilizacion de Blogs como cuadernos electronicos que nos permitiran reunir gran cantidad de recursos de gran ayuda a la hora de leer un texto en ingles.

Entonces le damos la Bienvenida con un una sonrisa y abrazo calido a los participantes del Dotorado en Ciencias de la Educacion. Este curso tendra la duracion de 48 horas, las cuales se distribuyen de la siguiente manera:

Programa de la clase:

Viernes 03/06/11  Bienvenida. Introducción a la materia. Blogs y Second Life
Viernes 10/06/11  Unidad 1
Viernes 17/06/11  Unidad 2
Viernes 01/07/11  Taller  
Viernes 08/07/11  Unidad 3
Viernes 15/07/11  Unidad 4
Viernes 22/07/11  Taller 2
Viernes 29/07/11  Proyecto Final

Viernes   06:00 pm a 10:00 pm

En esta oportunidad crearemos un avatar para asesorías en Sl. estas asesorías serian los domingos de 6 a 8 pm. Tambien podemos usar twiter y Facebook para estar en contacto:

Google Talk: doris3m
Facebook: Doris Molero
Twitter: Doris3m
Skype: Dorismolero
Blog: Ingles para Propositos Especificos
         Blogeando en Ciencias de la Educacion
         EFL professor in SL
Sala de Chat: Doris3m EFL Center
 
Well, It's going to be fun... Be ready... and just enjoy the ride!
Keep on shining Love and Peace!
Doris3m

Saturday, April 2, 2011

Blogeros de la Gerencia de Proyectos Industriales

Blogeros de la Gerencia de Proyectos Industriales on PhotoPeach

Taller Unidades 3 y 4

Taller unidades 3 y 4

Unidad 3

Técnicas de lectura: predicción, scanning y skimming
  • Seleccione un texto que tenga una imagen.
  • Observe la imagen y conteste las siguientes preguntas.
  • De acuerdo al título y la imagen: ¿cuál cree usted que es el tópico que está a punto de leer?
Luego lea el texto
  • ¿Cuál es la idea general del texto?
  • ¿Que palabras se repiten?
  • ¿Que palabras se parecen al español?
  • ¿Cuales son las palabras en negrita, el titulo, subtitulo o gráficos que te ayudan a entender el texto?
  • ¿De qué trata el texto? Lee el primer párrafo y el último o la ultimas ideas del último párrafo.
Unidad 4

Patrones de Organización de un Párrafo
A. Seleccione un texto relacionado con su área de experticia. Lea el texto y extraiga:
  • Las definiciones 
  • y los marcadores de definición. 
B. Seleccione otro texto relacionado con su área de experticia y extraiga las palabras de secuencia u ordenamiento del tiempo.
  • Marcadores de Tiempo
  • Idea general del párrafo
Entrada final de Blog: Reflexión

Escribe una entrada final donde reflexiones sobre los aspectos de tu curso que te ayudaron a caminar esta aventura con éxito. incluye los siguientes aspectos:

1. Clases en el salón y clases en el laboratorio
2. Materiales: presentaciones PPP, diccionarios, teléfono, computadoras
3. Compañeros de clase
4. Uso del blog como cuaderno digital
5. ¿puedes enfrentar un texto en ingles sin miedo?
6. ¿vas a continuar leyendo textos en ingles?
7. ¿que sugieres para los próximos cursos?

Ha sido un placer el poder haberlos acompañados en esta aventura de leer textos en ingles. Sigan Brillando Amor y Paz.
Doris3m

Saturday, March 26, 2011

Taller Unidades 1 y 2

A. Categorias lexicales y uso del diccionario.

1. Selecciona un texto relacionado con tu area de interes. Identifica 3 palabras que no conoces.. agrega las abreviaciones.
2. Idea principal del texto (en español)
3. Categorias lexicales: (2 ejemplos por categoria)
  • Palabras de contenido:
  • Palabras de Función:
  • Verbos:
  • Adverbio:
  • Adjetivo:
  • Artículo:
  • Preposiciones:
  • Conjunción:
  • Cognados verdaderos:
  • cognados Falsos:
  • Sufijo:
  • Prefijos:
B. Estructura de la oracion: (2 ejemplos)
Frase nominal
  1. Nucleo de la frase nominal

  2. pre modificadores- post modificadores
Frase verbal
  1. Nucleo de la frase verbal
  2. Tiempo verbal

Saturday, March 5, 2011

Blogeros de la Gerencia de proyectos Industriales

OK.. Here they are... Estos son los nuevos blogeros de URBE.

Isgleidys Amaya  http://isgleidysamaya.blogspot.com/
Lenmar Badell http://lenmarbadell.blogspot.com/
Alejandro Castro http://alecastrodiaz.blogspot.com/
Guido Di Francescantonio Tulli http://guidodif.blogspot.com/
Elizabeth Dubuc http://elizabethdubuc.blogspot.com/
Fabio Espinosa http://fabioespinosa1712.blogspot.com/
Elias Flores http://litlemc.ingles.blogspot.com/
Elis Flores  http://elisingles7.blogspot.com/
Gabriela Gonzalez  http://gabrielagonzalez042006.blogspot.com/
Moira Insignares http://moirainsignares.blogspot.com/
Vanessa Labarca http://labarcav.blogspot.com/
Jackeline López http://jackelopezgerencia.blogspot.com/
Luis Marquez http://luisemarquezm.blogspot.com/
Carlos martinez http://carlosgabrielinglesinstrumental.blogspot.com/
Rosa Mendoza http://rosimend.blogspot.com/
Andres Millan http://andresm01.blogspot.com/
Marcos Montilla http://mtuliomontilla.blogspot.com/
Cesar Mora http://cesarmora28.blogspot.com/
Henry Mota http://henrymota59.blogspot.com/ 
Marielena Muñoz  http://marielenamunoz.blogspot.com/
Susana Pascal http://susanapascal.blogspot.com/
Leinin Perez http://perezlc.blogspot.com/
Nancy Porras  http://nancyporras.blogspot.com/
Alejandro Quintero  http://aquinteromolero.blogspot.com/
Angelic Reyes http://angelicreyes.blogspot.com/
Eliana Reyes http://reyeseliana0.blogspot.com/
Rafael Riera http://myrafaelriera.blogspot.com/
Katherina Rodriguez http://katherinarodriguez.blogspot.com/
Obed Segovia http://ingobedsegovia.blogspot.com/ 
Alberlin Torres http://alberlin83.blogspot.com/
Jose Ernesto Urdaneta http://joseeurdaneta.blogspot.com/
Jesus Villasmil http://echu2929.blogspot.com/
Carlos Viloria http://carlosviloria22.blogspot.com/
William Volcanes http://WilliamVolcanes.blogspot.com/
Tomislav Zovko http://tomislavzovko.blogspot.com/

Welcome all to the world of the blogs!
Sigan brillando amor y paz!
Doris3m