Saturday, July 23, 2011

Taller Final

Well, we have got to the end of the road. Hope you have learned and had fun during this short trip to the world of reading a text in English.
 
A. Categorias lexicales y uso del diccionario.
1. Selecciona un texto relacionado con tu area de interes.
    Identifica 3 palabras que no conoces.. escribe lo que significa en español....agrega las abreviaciones.
2. Idea principal del texto (en español)
3. Categorias lexicales: (2 ejemplos por categoria)
  • Palabras de contenido:
  • Palabras de Función:
  • Verbos:
  • Adverbio:
  • Adjetivo:
  • Artículo:
  • Preposiciones:
  • Conjunción:
  • Cognados verdaderos:
  • cognados Falsos:
  • Sufijo:
  • Prefijos:
B. Estructura de la oracion: (2 ejemplos)
Selecciona 2 oraciones completas de tu texto (las oraciones deben ir de punto a punto.. asegurate que no tienen comas)

Oracion 1:

Frase nominal:
Nucleo de la frase nominal:
Pre modificadores
Post modificadores

Frase verbal:
Nucleo de la frase verbal:
Tiempo verbal:

Oracion 2:


Frase nominal:
Nucleo de la frase nominal:
Pre modificadores
Post modificadores
Frase verbal:
Nucleo de la frase verbal:
Tiempo verbal:

Unidad 3
C. Técnicas de lectura: predicción, scanning y skimming
Seleccione un texto que tenga una imagen.
Observe la imagen y conteste las siguientes preguntas.
De acuerdo al título y la imagen: ¿cuál cree usted que es el tópico que está a punto de leer?

Luego lea el texto
¿Cuál es la idea general del texto?
¿Que palabras se repiten?
¿Que palabras se parecen al español?
¿Cuales son las palabras en negrita, el titulo, subtitulo o gráficos que te ayudan a entender el texto?
¿De qué trata el texto? Lee el primer párrafo y el último o la ultimas ideas del último párrafo.

Unidad 4

Patrones de Organización de un Párrafo
A. Seleccione un texto relacionado con su área de experticia. 
Escriba cual es la idea general del párrafo

Lea el texto y extraiga los marcadores de definición.

B. Seleccione otro texto relacionado con su área de experticia y extraiga las palabras de secuencia u Ordenamiento del tiempo.
Marcadores de Tiempo


Entrada final de Blog: Reflexión


Escribe una entrada final donde reflexiones sobre los aspectos de tu curso que te ayudaron a caminar esta aventura con éxito. incluye los siguientes aspectos:

1. Clases en el salón y clases en el laboratorio
2. Materiales: presentaciones PPP, diccionarios, teléfono, computadoras
3. Compañeros de clase
4. Uso del blog como cuaderno digital
5. ¿puedes enfrentar un texto en ingles sin miedo?
6. ¿vas a continuar leyendo textos en ingles?
7. ¿que sugieres para los próximos cursos?

Ha sido un placer el poder haberlos acompañados en esta aventura de leer textos en ingles. Sigan Brillando Amor y Paz.

Doris3m
Buena suerte a todos y sigan brillando amor y paz!
Doris3m

Saturday, July 16, 2011

Friday, July 15, 2011

Unit 3 exercise: Técnicas de lectura: predicción, scanning y skimming

Técnicas de lectura: predicción, scanning y skimming


Seleccione un texto que tenga una imagen.

Observe la imagen y conteste las siguientes preguntas.

De acuerdo al título y la imagen: ¿cuál cree usted que es el tópico que está a punto de leer?

Luego lea el texto

¿Cuál es la idea general del texto?

¿Que palabras se repiten?

¿Que palabras se parecen al español?

¿Cuales son las palabras en negrita, el titulo, subtitulo o gráficos que te ayudan a entender el texto?

¿De qué trata el texto? Lee el primer párrafo y el último o la ultimas ideas del último párrafo.

Friday, July 8, 2011

Tarea unidad 2

A. Selecciona un texto relacionado con tu area de interes.
Indica la Idea principal del texto (en español)

B. Estructura de la oracion: Ubica tres oraciones e indica:
Frase nominal
Nucleo de la frase nominal
pre modificadores- post modificadores

Frase verbal
Nucleo de la frase verbal
Tiempo verbal

C. Ubica los elementos referenciales presentes en tu texto.

Have fun and keep on shining Love and Peace!