Ingles para Propositos Especificos: 2012

Thursday, September 13, 2012

Gerencia Empresarial OCT12P-08A

The way we read a text have changed

Bienvenidos todos!

El propósito especifico de este curso no es mas que el de servir de herramienta para facilitar el que podamos leer textos de carácter técnico referidos a las áreas de experticia de nuestro interés.

Objetivo general del curso:

* Desarrollar lectura, comprensión y análisis de textos en L2.
* Integrar herramientas de lectura efectivas en áreas especificas.
* Realizar ejercicios usando material relacionado con sus postgrados.
* Extraer y analizar información para presentar en L1
* Reconocer el vocabulario técnico.

Actividades para el primer día de clases:

1. Conociendonos un poco.. creando una comunidad de aprendizaje.

Quien soy, que hago, donde trabajo, mi investigacion, mi opinion del ingles y que espero del curso

2. Programa de clases

TUTOR: Dr. Doris Molero

ASIGNATURA: INGLÉS INSTRUMENTAL (OCT12SP-08A) Ciencias Gerenciales

FECHA: OCTUBRE 28/2012 – NOVIEMBRE 09/ 2012

Sem	Horario	Día	Fecha	Actividades	Hrs.	Act.	Unit	Pts.
1	7:25 – 10:10 pm	Mar	02/10/12	Ejercicios Ej. 1 Pág. 3 Ej. 3y4 Pág. 7 Ej. 2 Pág. 9 06/10/2012	4	CHAT	1	1.50
1	7:25 – 10:10 pm	Jue	04/10/12		4	CHAT	1	1.50
2	7:25 – 10:10 pm	Mar	09/10/12	Ejercicios Ej. 2 Pág. 3 Ej. 1 Pág. 4 13/10/2012	4	CHAT	2	1.50
2	7:25 – 10:10 pm	Jue	11/10/12	Ejercicios Ej. 2 Pág. 3 Ej. 1 Pág. 4 13/10/2012	4	CHAT	2	1.50
3	7:25 – 10:10 pm	Mar	16/10/12		4	review
3	6:00 – 08:45 pm	Vier	19/10/12		4	Exam		7 pt
4	7:25 – 10:10 pm	Mar	23/10/12	Ejercicios Ej. 2 Pág. 7-8 Ej. 4 Pág. 8 27/10/2012	4	CHAT	3	1.50
4	7:25 – 10:10 pm	Jue	25/10/12	Ejercicios Ej. 2 Pág. 7-8 Ej. 4 Pág. 8 27/10/2012	4	CHAT	3	1.50
5	7:25 – 10:10 pm	Mar	30/10/12	Ejercicios Ej. 2A Pág. 3-4 Ej. 2B Pág. 4-5 Ej. 1 Pág. 6-7 09/11/2012	4	CHAT	4	1.50
5	7:25 – 10:10 pm	jue	01/11/12		4	CHAT	4	1.50
6	6:00 – 09:30 pm	Vier	09/11/12		5	Exam		7 pt

3. Ronda de preguntas y respuestas

4. Lecturas recomendadas:
Wikipidia
* Managment http://en.wikipedia.org/wiki/Management
* Business http://en.wikipedia.org/wiki/Business
* Organization http://en.wikipedia.org/wiki/Organization
* Marketing http://en.wikipedia.org/wiki/Marketing
* Marketing Mangment: http://en.wikipedia.org/wiki/Marketing_management
* Corporate culture http://en.wikipedia.org/wiki/Corporate_culture
* Leaership: http://en.wikipedia.org/wiki/Leadership

Blogs
All Things Workplace – Management and leadership consultant Steve Roesler teaches smart people practical ways to be extraordinary.

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Image take from: Reading Club Wiki

Saturday, February 11, 2012

Taller final

Taller Final

A. Categorias lexicales y uso del diccionario.

1. Selecciona un texto relacionado con tu area de interes.

Identifica 3 palabras que no conoces. Buscalas en el diccionario, escribe su significado en español.. Agrega las abreviaciones. Indicar que tipo de palabra es (contenido- funcion)

2. Idea principal del texto (en español). Explique que dice el texto en sus propias palabras.

3. Categorias lexicales: (2 ejemplos por categoria)

Palabras de contenido:

Palabras de Función:

Sustantivos:

Verbos:
Adverbio:
Adjetivo:
Artículo:
Preposiciones:
Conjunción:
Cognados verdaderos:

Cognados Falsos:

Sufijo:
Prefijos:

B. Estructura de la oracion:

1. Seleccione dos oraciones de un texto relacionado con su experticia. (Incluya referencia)

Frase nominal:

Nucleo de la frase nominal:

Pre modificadores:

Post modificadores:

Frase verbal:

Nucleo de la frase verbal:

Tiempo verbal:

2. Señales algunos referenctes presentes en su texto

Unidad 3

Técnicas de lectura: predicción, scanning y skimming

Seleccione un texto que tenga una imagen.
Observe la imagen y conteste las siguientes preguntas.
De acuerdo al título y la imagen: ¿cuál cree usted que es el tópico que está a punto de leer?

Luego lea el texto

¿Cuál es la idea general del texto?
¿Que palabras se repiten?
¿Que palabras se parecen al español?
¿Cuales son las palabras en negrita, el titulo, subtitulo o gráficos que te ayudan a entender el texto?
¿De qué trata el texto? Lee el primer párrafo y el último o la ultimas ideas del último párrafo.

Unidad 4

Patrones de Organización de un Párrafo

A. Seleccione un texto relacionado con su área de experticia. Lea el texto y extraiga:

Las definiciones
y los marcadores de definición.

B. Seleccione otro texto relacionado con su área de experticia y extraiga las palabras de secuencia u ordenamiento del tiempo. (biography)

Marcadores de Tiempo y de Secuencia

Entrada final de Blog: Reflexión

Escribe una entrada final donde reflexiones sobre los aspectos de tu curso que te ayudaron a caminar esta aventura con éxito. incluye los siguientes aspectos:

1. Clases en el laboratorio
2. Materiales: presentaciones PPP, diccionarios, teléfono, computadoras
3. Compañeros de clase
4. Uso del blog como cuaderno digital
5. ¿puedes enfrentar un texto en ingles sin miedo?
6. ¿vas a continuar leyendo textos en ingles?
7. ¿que sugieres para los próximos cursos?

Ha sido un placer el poder haberlos acompañados en esta aventura de leer textos en ingles. Sigan Brillando Amor y Paz.
Doris3m